Usos educativos de la web 2.0

Usos educativos de la web 2.0

La web 2.0 en educación ha llegado para darle la oportunidad de compartir docente-alumnos, alumnos con sus compañeros, docente-docente una serie de herramientas que nos facilitan la formación de los docentes y de los estudiantes permitiendo la interacción con el mundo social, utilizando los recursos de la web 2.0 (blog, wiki y las redes sociales).

Por eso debemos de tener presente a la hora de aplicar ese término en nuestro proceso educativo las siguientes características:

     Interactividad

     Conectividad

     Aplicaciones dinámicas y de estándares abiertos, donde el contenido sea motivador.

    Colaborativas y participativas

     Aplicaciones simples e intuitivas

Los principales recursos y servicios de la web 2.0

Los principales recursos y servicios de la web 2.0 soportadas por internet son los blogs, wikis, sindicación de contenido, podcasting, servicio de etiquetado (tangging) y recursos multimedia.

Conoce más sobre la web 2.0

La web 2.0

Para muchas personas la web 2.0 es un grupo de tecnología que se considera profundamente asociado con los mencionados blogs, wikis, podcasts, sistema de sindicación simple (RSS), que facilitan una web más social conectada en la que cualquiera puede agregar o editar la información presentada. Además, la web 2.0 son patrones de diseño y modelo de negocio para la siguiente generación del software que amenaza con los principios de la publicidad tradicional.

La web 2.0 impone los sistemas colaborativos en los que los contenidos se relacionan a través de hiperenlaces, los usuarios que comparten contenidos abiertos, atraves de aplicaciones que facilitan la edición y gestión de documentos, materiales y recursos educativos servicios sencillos, a lo que llamamos la arquitectura de la participación.

A través de la web 2.0 los profesores pueden crear materiales online en los que se puede incluir materiales multimedia de una forma muy sencilla y ofreciendo varias ventajas para los docentes donde él o ella podrá crear materiales adaptados a su propia situación personal, donde solo tiene que preocuparse por el contenido ya que la apariencia va unida a una serie de plantilla pre-diseñada, permitiendo la creación de comunidades de profesores y alumnos interactuando para compartir ideas, actividades, experiencias educativas favoreciendo la motivación de los alumnos y un aprendizaje más significativo sin olvidarse de que el uso de las TIC ya es aprendizaje en sí mismo.

Podemos desarrollar diferentes actividades utilizando las TICS en el aula dependiendo del nivel y el interés de los alumnos, para lograr que los estudiantes aprendan haciendo lo que les guste.